FORSCHUNG

Die Forschung der kognitiven Neurologie betritt mit Beginn des 3. Jahrtausends ein neues Universum, das Gehirn: Die Erfindung der fMRT erlaubt diesem Organ bei seiner Arbeit ohne abusiven Eingriff zuzuschauen und die Naturwissenschaft betritt mit harten Fakten Gebiete, die bisher den Geisteswissenschaften vorbehalten waren.

Hierbei treffen Erkenntnisse zum Lernvorgang auf die Dringlichkeit aktueller Herausforderungen aus dem pädagogischen Alltag. Sich bisher fernstehende Fakultäten beginnen zusammenzuarbeiten und Fragestellungen nehmen einen neuen Kurs:
- Ist die lehrplangemäße Bewegungseinschränkung im Grundschulalter, ein Verstoß gegen die körperliche Unversehrtheit (Artikel 2 GG)?
- Brauchen insbesondere Buben zur Potentialentfaltung eine andere Bildung ?
- Sind Amokläufe eine Art  'PC-Absturz' aufgrund inkompatibler 'Software' ?
- Ist Musik wie Sport unerlässlich für Gesundheit und Sozialverhalten ?
- Brauchen wir ein 'Recht auf Musik'  ?
und vieles mehr